生活于公元前430—355 年的希臘人色諾芬（Xenophon）被認為是最著名的馬學專家，他撰寫了大量有關馬匹繁育、狩獵和騎術的著作，被認為是古典馬術的締造者。到了17 世紀，古典馬術在巴洛克時期蔚然成風、盛極一時。時至今日，縱然退去了華麗的外衣，古典馬術仍舊是極具價值的馬術訓練方式。請跟隨本文一同探訪世界四大古典馬術學校，追尋其歷史風采，展望其未來發(fā)展。 奧地利維也納西班牙馬術學校 和其他許多馬術項目一樣，古典馬術也源于軍事訓練。多數(shù)情況下，圖形騎乘是軍事訓練常用的項目之一，它也是古典馬術的經(jīng)典動作之一，這類騎乘基本包括了騎兵在戰(zhàn)爭中所用的基本陣型和動作。借此訓練，騎兵提高了士氣，培養(yǎng)出了良好的步調(diào)、間歇和距離感。騎兵在成圓、靠攏的過程中，注意力絲毫不敢游散，增強了聽力；在估計間距和步速的過程中，也鍛煉了視力。而馬匹則學會了急轉(zhuǎn)彎，靈活變換步法，迅速自如地相向、對向或交叉行進。 手槍的發(fā)明最終宣告了騎兵進攻時代的結束。雖然古典馬術逐漸喪失了在軍事方面的應用，但是在富麗奢華的巴洛克時期空前繁榮。表演者身穿華麗的服裝，騎著名貴而步法優(yōu)雅的西班牙馬或那不勒斯馬，以精湛嫻熟的技藝呈現(xiàn)各種表演。當時，從西班牙引入的大多數(shù)馬匹是含有柏布馬或阿拉伯馬血統(tǒng)的安達盧西亞馬。這些馬種身軀圓渾、體力強健、姿態(tài)俊美，運步猶如舞者般優(yōu)雅。而且，它們的學習能力驚人，因而在巴洛克時代的歐洲備受青睞。奧地利維也納的西班牙馬術學校就是因最開始時選用的西班牙馬種而得名?，F(xiàn)在，該學校用于展示古典馬術技藝的是1580 年代為奧地利皇家馬廄而繁育的利皮扎馬（Lipizzaner）。這是一種兼有西班牙、那不勒斯和阿拉伯血統(tǒng)的馬，早先來自伊比利亞半島。其實“Lipizzaner”這個術語是19 世紀才開始使用的——之前這種馬被稱為“Spanish Karsters”，以此來證明它們高貴的西班牙血統(tǒng)。 最純正的古典馬術學府 據(jù)記載，有塊石碑上鐫刻的拉丁文表明了建立西班牙馬術學校的初衷：“本皇家馬術學校于1735 年受已故國王利奧波德一世（Leopold I）之子國王查爾斯六世（Charles VI）之命建造，旨在教導青年貴族以及訓練馬匹表演古典馬術并用于戰(zhàn)爭。”根據(jù)該學校常務董事Elisabeth Gurtler 的介紹，18 世紀末至19 世紀初，法國大革命和拿破侖戰(zhàn)爭致使全歐洲幾乎所有古典馬術學府被迫關閉，唯有維也納的西班牙馬術學校在戰(zhàn)爭中始終如一地操守古典馬術訓練。時至今日，西班牙馬術學校不僅是世界上最為古老的騎術學校，而且也是唯一一所將高等馬術（高等馬術可以說是古典馬術的縮影，同時也是馬術中最苛刻的運動項目，也是馬匹表演最高難度動作的殿堂，不過這些動作都是基于馬匹的自然步法）保留長達430 多年，并且保存得最為純正的學府。 西班牙馬術學校遠遠不只是一個練習古典馬術的場所，它被用來傳承古老的騎術和傳統(tǒng)，讓它們完整地代代相傳。之所以這種技藝得以相對完好地在此延續(xù)下來，是得益于該學校至今仍然沿襲著一套獨具一格的傳統(tǒng)：上一代的資深騎手們將技術與知識面對面在實際訓練中親自通過示范傳授給下一代，如此，每一代騎手都能在學校中留下自己的成就。一名優(yōu)秀的騎手是以其馴馬及傳授知識的能力而得名的。如此一來，鮮活的文化精髓得到了保存，進而馳名于世。 此外，2008 年12 月，一年兩次的評審制度開始實施，由校外的專家評估每一匹馬的訓練水平。如此，種馬訓練的進步情況可以系統(tǒng)地記錄下來。在評估的過程中，騎手們需要與每一匹馬進行盛裝舞步演練。經(jīng)評估，諸如Christine Stuckelberger、Georg Wahl、Ruth Klimke 等國外的專家認定西班牙騎術學校目前的訓練質(zhì)量處在一個前所未有的高水平上。 轉(zhuǎn)型發(fā)展之路 巴洛克時期到一戰(zhàn)結束前，西班牙馬術學校的表演大廳都僅有貴族出入，而表演也只供國王貴賓觀賞。隨著奧匈帝國的衰落，學校也面臨著嚴重的經(jīng)濟問題，為了保留古典馬術這種獨特的文化遺產(chǎn)免于消失的劫難，學校開始尋求贊助以保不失，通過開辦馬術課程收取學費以讓學校在經(jīng)濟上能繼續(xù)運轉(zhuǎn)下去。 據(jù)統(tǒng)計， 經(jīng)營Piber 聯(lián)邦馬場（Piber Federal Stud, 從1920 年開始，這里在地理和氣候上一直是利皮扎馬繁育的最佳地點）這樣一個擁有近250 匹利皮扎馬的馬場，每天的花費約為1 萬歐元。2007 年底，西班牙馬術學校及Piber 聯(lián)邦馬場共損失了265 萬歐元。審計法院的相關審計報告認定學校需要立即采取緊急行動。2008 年初，校方立即開始采取新的舉措，主要是長期出租維也納皇家藥店、Piber 城堡的房間以及一些周邊的農(nóng)場。此外，西班牙馬術學校所組織的大型活動也成為重要的收入來源和品牌推廣途徑。比如2008 年和2009 年的籌款晚會和2010 年“皇家節(jié)日”夏日舞會就吸引了大量的國內(nèi)賓客和國外游客來訪，2008—2010 年凈收入達到35.6 萬歐元。在不借助馬匹的情況下，開發(fā)新的收入渠道是西班牙馬術學校擺脫經(jīng)濟困境所采取的有效方法，并且也是未來獲得成功的關鍵目標之一。 捍衛(wèi)傳統(tǒng) 西班牙馬術學校的管理團隊所面臨的關鍵問題一直是而且始終是將學校轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟上能自給的現(xiàn)代企業(yè)，但與此同時，也要捍衛(wèi)它的傳統(tǒng)。利皮扎馬是歐洲最古老的藝術性馬種之一，同時也是世界的文化瑰寶之一。今天，西班牙馬術學校的一個使命就是讓這一特別的馬種得以延續(xù)，調(diào)教出優(yōu)秀的種馬，傳承高等馬術的技藝，同時將這些“活遺產(chǎn)”展現(xiàn)在公眾面前，并使之被公眾接受。 2001 年1 月1 日，奧地利共和國做出了被載入史冊的決定，它將西班牙馬術學校與 Piber 聯(lián)邦馬場合并，成立了一個獨立的公司，其基本任務是繁育利皮扎馬、保留母馬家族及6 類古老的種馬血統(tǒng)、依照古典馬術的原則訓練種馬和騎手，這是沿襲巴洛克風格的先決條件。目前，Piber聯(lián)邦馬場大概有240 匹利皮扎馬，其中約有70 匹母馬。2011 年它又見證了31 匹小馬駒的誕生。 古典馬術表演歷來是西班牙馬術學校的重大活動之一。冬季馬術表演大廳為維也納皇宮的組成部分，于查理六世統(tǒng)治時期由Joseph Emanuel建造而成。在這座被譽為后巴洛克時代建筑明珠的表演大廳，欣賞由西班牙馬術學校奉獻的原汁原味的演出，觀眾能體會到別具一格的奧地利文化。然而，很少有人知道，在上個世紀六、七十年代，西班牙馬術學校每年上演70 多場演出是很稀松平常的。然而在過去的30 年間，由于種馬只有40-50 匹，而騎手也只不過7-10 人，每年表演的場次在逐漸減少，2005 年竟然只有35 場。 從2009 年起，傳統(tǒng)的晨操表演在1-4 月中旬節(jié)日期間向公眾開放。2010 年，校方也開始增加表演的數(shù)量，在冬季馬術表演廳再一次安排了72 場演出?，F(xiàn)在，每年都有約32 萬名游客前來觀賞各種經(jīng)典的高等馬術動作，包括馬匹前肢起揚（Levade：馬匹以兩個后肢站立于地面，前肢抬起，身體成30 度角向前傾斜，這需要強壯的后軀力）、直立騰躍（Courbette：馬匹以后肢直立于地面，前肢舉在胸前，用兩個后肢支撐連續(xù)跳躍）、騰躍后踢（Capriole: 馬匹飛躍在空中、前肢收在身體下方、在騰空的最高點時后肢向后踢）、騎手策馬騎乘互成鏡像、騎手手持長韁徒步跟隨馬匹行進, 四對方舞以及“白色芭蕾”等馬術表演。校方也正在借助舞臺燈光的理念開發(fā)新的演出產(chǎn)品，并在大廳安裝了泛光燈和聚光燈等所有必須的設備, 以期重新營造冬季馬術表演大廳的獨特氣氛，吸引游客來到維也納。此外，學校每年還會在世界各地進行巡回客座馬術表演，這更使得其聞名遐邇。 1998 年，維也納經(jīng)濟大學的Dr. Egon Smeral 按照農(nóng)業(yè)部的命令所做的一項研究表明，80% 以上的受調(diào)查者認為西班牙馬術學校在奧地利對歐洲及海外形象具有重要的影響作用，其中提到的形象代表有：戲劇、戲院、西班牙馬術學校、歷史建筑……13 年后，維也納旅游局的市場調(diào)查也得出了相同的結論。而2010 年春季，高等馬術由聯(lián)合國教科文組織正式認定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。西班牙馬術學校對國內(nèi)外具有重要的意義，它肩負著繼承傳統(tǒng)的文化使命。談及學校未來的發(fā)展，常務董事Elisabeth這樣說道：“我認為提升西班牙馬術學校吸引力和促進未來發(fā)展的一個重要目標就是，讓維也納人、奧地利人乃至世界各國的人更好地認同馬術這項傳統(tǒng)文化?！?/div> 法國索米爾黑騎士馬術學校 或許，世界上只有位于法國西北部盧瓦河左岸的索米爾黑騎士馬術學校才可與奧地利維也納的西班牙馬術學校相媲美。索米爾學校始建于1763 年。路易十三鐘愛高等馬術，而他的玄孫路易十五則對訓練靈活、強大而有組織的騎兵團更感興趣，他建立了許多馬術學校，其中以皇家卡賓槍騎兵團為訓練基地的黑騎士馬術學校最為有名。起初，學校的教練身穿藍色制服，后來為了將索米爾皇家馬術教練與其他人相區(qū)分，他們改為身著帶有金穗和金絲刺繡的黑色制服，頭戴黑色平頂圓帽。今天，他們以黑騎士的美譽而蜚聲世界。 1828 年，為了迎接德·貝里公爵夫人，黑騎士的騎兵軍官首次進行了四對方舞的公開表演，影響轟動。1969 年，學校被改造成了軍事訓練中心；1972 年，這所學校成為了國家馬術學校，并從政府手中接管了青年體育訓練項目，主要培養(yǎng)盛裝舞步、場地障礙騎手。索米爾學校發(fā)展成為兼顧騎兵軍事訓練與高等馬術于一身的學院。學校的三項重要任務是黑騎士馬術表演、專業(yè)馬術教練培訓、國家馬術隊訓練。 今天，黑騎士馬術表演已經(jīng)成為法蘭西民族和法國藝術文化的獨特代表。索米爾學校呈現(xiàn)的是古典馬術的精髓和現(xiàn)代馬術融合統(tǒng)一的騎術表演。馬術團的成員都是法國最優(yōu)秀的騎師，他們都是通過層層測試考核選拔出來的。黑騎士表演所用坐騎大都是法國塞拉·法蘭西馬，它們3 歲時被擇優(yōu)入校，歷經(jīng)至少6 年的調(diào)教再被擇優(yōu)選入黑騎士馬術團，10 歲左右才有資格登臺演出。 皇家安達盧西亞馬術學校 位于西班牙西南部的小城赫雷斯（Jerez de Ia Frontera）是西班牙的養(yǎng)馬中心，皇家安達盧西亞馬術學校就坐落在此。學校創(chuàng)建于1973 年，主要目的是保護當?shù)赜凭玫墓诺漶R術、西班牙馬種及其傳統(tǒng)文化。1987 年，胡安·卡洛斯二世國王和王后給予了學?！盎始屹澲钡念^銜，是這所馬術學校被冠以“皇家”的原因所在。學校的主要課程就是培訓騎手和馬，馬匹通常在3 歲時被遴選入學校，歷經(jīng)4 年的訓練才開始有資格參加表演。據(jù)說，皇家馬術學校的每場表演可以容納1600 名觀眾，表演內(nèi)容包括配以西班牙音樂的6-8 組古典馬術經(jīng)典動作、類似于葡萄牙工作騎術的具有西班牙風情的Doma Vaquera 騎術展示，以及輕駕馬車表演。除了在校的表演，該校還曾多次出訪演出。1992 年，在塞維利亞的斗牛場共吸引了24 萬人觀看表演，甚至連西班牙國王和王后也出現(xiàn)在斗牛場的皇家包廂內(nèi)?；诖舜纬鲈L的成功，在巴塞羅那奧運會的閉幕式上，世人又一睹了其馬術表演的風采。 除了表演和培訓外，學校還擁有一座馬車博物館，收藏了12-13 世紀極具歷史價值的輕駕車和馬具；此外還設有制作馬術相關用品的工作室，這里一切跟馬術相關的配飾都是由學校的師傅親手制作的。 葡萄牙里斯本馬術學校 葡萄牙里斯本馬術學校創(chuàng)建于1979年，旨在傳承于17—18 世紀盛興的古典馬術文化與技藝，繁育和推廣葡萄牙馬種，保留古老的馬具和服飾的傳統(tǒng)文化。葡萄牙馬術學校的一項獨特之處就是所用的馬匹血統(tǒng)純正。據(jù)葡萄牙里斯本馬術學校的校長Filipe Figueiredo Graciosa 先生（ 他同時也是該校的資深經(jīng)理人和首席騎手）介紹：“法國黑騎士馬術學校選用的是塞拉·法蘭西馬，它們是現(xiàn)代的運動馬。而我校選用的馬匹具有悠久的歷史，大多保留了于1748 年由葡萄牙里國王昂五世創(chuàng)立的阿特萊爾馬（Alter Real）的特征，這種馬勇敢而富有出色的身體素質(zhì)，當時是皇家御用馬匹?！?/div> 馬術表演是該校的重要組成部分，多面向公眾，并曾多次代表葡萄牙國家形象為各國的皇室及政要演出。而表演多在古典音樂的襯托中呈現(xiàn)各種精彩的古典馬術動作，出于創(chuàng)新，校方也會采用葡萄牙民謠法多（Fado）或者爵士樂來配樂。 |
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